Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основания гражданского воспитания детей старшего дошкольного возраста
1.1 Гражданское воспитание детей старшего дошкольного возраста как педагогическая проблема 15
1.2 Моделирование процесса воспитания основ гражданственности у старших дошкольников в учреждениях дополнительного образования 41
1.3 Педагогические условия формирования основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования 65
Выводы по первой главе 92
Глава 2. Организация и, результаты опытно-поисковой работы по воспитанию основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования
2.1. Цели, задачи и принципы организации опытно-поисковой работы 94
2.2. Реализация модели воспитания основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования 122
2.3. Динамика сформированности основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста в учреждениях дополнительного образования 155
Выводы по второй главе 164
Заключение 166
Библиография 168
Приложения 188
