Введение
Глава I Научно-педагогические основы процесса формирования духовно-нравстаетшой воспитанности подростков во внеклассной работе 17
1 Характеристика содержания понятий; «ценности», «патриотизм», «культура», «нравственность», «духовность», «воспитание», «личность», «ценностная ориентация» и задачи духовно-нравственного воспитания подростков в процессе внеклассной работы 17
2. Педагогические условия формирования процесса духовно- нравственного воспитания подростков во внеклассной работе 42
3. Основные педагогические средства формирования процесса духовно- нравственного воспитания подростков во внеклассной работе школы 56
Выводы по главе I 89
Глава II Системное исследование процесса воспитания подростков во внеклассной работе с ориентацией на духовно-нравственные ценности 92
1. Основные формы и методы формирования процесса духовно-нравственного воспитания подростков во внеклассной работе 92
2. Опытно-експериментальная проверка адекватности системы педагогических средств задачам духовно-нравственного воспитания подростков в процессе внеклассной работы 110
3, Критерии оценки эффективности педагогических методов и средств духовно-нравственного воспитания подростков в процессе внеклассной работы 126
Выводы по главе II 137
Заключение 139
Библиография 144
Приложение 156
