Введение
Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы профилактики школьного насилия в контексте воспитания правовой культуры 12
1.1. Методология научного анализа проблемы насилия как социокультурного феномена 12
1.2. Современные психолого-педагогические исследования проблемы школьного насилия 30
1.3. Воспитание правовой культуры как предмет психолого-педагогического исследования 51
1.4. Выводы 66
Глава 2. Психолого-педагогические аспекты воспитания правовой культуры у школьников 70
2.1. Программа и организация исследования 70
2.2. Психолого-педагогическая диагностика предпосылок к проявлению школьного насилия и уровня развития правовой культуры по данным эксперимента 87
2.3. Методика воспитания правовой культуры учащихся на разных этапах школьного детства 111
2.4. Выводы 142
Заключение 144
Литература 148
