Введение
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы воспитательной среды ориентированной на развитие потенциала личности старшего школьника 17
1.1. Потенциал личности как психолого-педагогический феномен 17
1.2. Психолого-педагогические возможности воспитательной среды в развитии потенциала личности школьника 43
Выводы по первой главе 67
Глава 2. Экспериментальное исследование влияния воспитательной среды на развитие потенциала личности старшего школьника 69
2.1. Организация и содержание опытно-экспериментальной работы 69
2.1.1 Организация и программа эксперимента 97
2.1.2 Анализ информационно-практического состояния развития потенциала личности старшего школьника 73
2.1.3 Экспериментально-практическая реализация модели воспитательной среды ориентированной на развитие потенциала личности старшего школьника 88
2.2 Результаты опытно-экспериментальной работы 104
Выводы по второй главе 116
Заключение 117
Библиография 121
Приложения 140
