ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................3
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ПРОФИЛАКТИКИ БУЛЛИНГА СРЕДИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ ................................................................................................21
1.1. Буллинг среди младших школьников в общеобразовательной
организации как социально-педагогический феномен ....................................21
1.2. Возможности воспитательной среды общеобразовательной организации
в профилактике буллинга среди младших школьников ..................................43
1.3. Характеристика процессной модели профилактики буллинга среди
младших школьников в воспитательной среде общеобразовательной
организации ..........................................................................................................68
Выводы по первой главе...................................................................................91
Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЦЕССНОЙ МОДЕЛИ ПРОФИЛАКТИКИ БУЛЛИНГА СРЕДИ
МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ........................................94
2.1. Задачи и логика организации экспериментальной работы.......................94
2.2. Практика профилактики буллинга среди младших школьников в
воспитательной среде общеобразовательной организации...........................123
2.3. Экспериментальная проверка результативности профилактики буллинга
среди младших школьников в воспитательной среде общеобразовательной
организации ........................................................................................................150
Выводы по второй главе.................................................................................183
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................187
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..............................................................................194
ПРИЛОЖЕНИЯ ...............................................................................................219
