Введение
Глава 1 Теоретические особенности исследования воспитательного взаимодействия адвоката с виктимной личностью 12
1.1. Исторический ракурс проблемы исследования, ее место в системе педагогических наук 12
1.2. Механизм самоактуализации виктимной личности в процессе оказания юридической помощи 29
1.3. Педагогические модели воспитательных отношений в деятельности адвоката 54
Выводы первой главы 76
Глава 2 . Опытно-экспериментальная работа по совершенствованию вос питательного взаимодействия адвоката с виктимной личностью 78
2.1.Правовое опосредование воспитательного взаимодействия между адвокатом и доверителем, осуществляемого в процессе защиты прав граждан 78
2.2. Принципы воспитательного взаимодействия с виктимной личностью 106
2.3. Педагогические условия, методы и приемы оказания юридической помощи 124
Выводы второй главы 144
Заключение 147
Список литературы 152
Приложения 165
