Введение
Глава 1. Ожидания старшеклассников гимназий и лицеев как педагогическая проблема 14
1.1. Полидисциплинарный анализ категории «ожидания» 14
1.2. Социально - педагогические особенности современных гимназий и лицеев 38
1.3. Модель воспитательньк возможностей работы классного руководителя со школьными ожиданиями 58
Глава 2 Опыт исследования воспитательных возможностей реализации школьных ожиданий старшеклассников гимназий и лицеев 80
2.1. Эмпирическое исследование реализации школьных ожиданий учителей и старшеклассников 80
2.2. Изучение опыта работы классных руководителей со школьными ожиданиями 115
2.3. Основы методики воспитательных возможностей работы классного руководителя со школьными ожиданиями 140
Заключение 169
Список литературных источников 173
Приложения 201
