Введение
ГЛАВА I. Проблема педагогического общения в контексте отечественной и зарубежной педагогики 3
1. Характеристика проблемы педагогического общения в интерпретации педагогов-гуманистов 1 ?
2. Феноменологический анализ понятия воспитательный потенциал общения 39
3. Стиль отношений как средство воспитывающего и развевающего общения 64
ГЛАВА II. Технологические основы воспитывающего и развивающего общения старшеклассников
1. Воспитывающие и развивающие технологии преодоления педагогических конфликтов в процессе обучения 82
2. Создание ситуации успеха и творческого самочувствия педагога и учащихся на уроке 102
3. Технология педагогического общения в процессе обучения литературе 135
Заключение 168
Библиография 173
Приложения 187
