Введение
Глава 1. Обзор теоретических и эмпирических исследований по проблемам кризиса трех лет и семейного взаимодействия
1.1. Классические и современные концепции возрастных кризисов .16
1.1.1. Понятие, психологическое содержание и структура возрастных кризисов 16
1.1.2. Психологическое содержание кризиса трех лет 25
1.1.3. Симптомы кризиса трех лет
1.2. Возрастно-половые факторы протекания кризиса 3 лет 41
1.3. Характеристики функционирования семьи и динамика детско-родительских отношений в онтогенезе
1.3.1. Понятие семьи, ее функции, структурные и интегральные характеристики семьи 44
1.3.2. Основные понятия в системе отношений «родитель-ребенок» и проблема их дифференциации 51
1.3.3. Развитие детско-родительских отношений в онтогенезе и их специфика в периоды возрастных кризисов 59
1.4. Влияние семьи на психическое развитие ребенка
и протекание возрастных кризисов детства .66
1.4.1. Влияние структурных характеристик семьи на психическое развитие ребенка и кризисные проявления 66
1.4.2. Влияние содержательных характеристик семьи (характеристик детско-родительского взаимодействия) на психическое развитие ребенка и кризисные проявления 72 Выводы к главе 1 80
Глава 2. Организация и методы исследования
2.1. Цели и задачи исследования 84
2.2. Характеристика выборки .85
2.3. Методы исследования 88
2.3.1. Опросник выраженности симптомов кризиса трех лет В.Е. Василенко 89
2.3.2. Анкета проявлений кризиса трех лет Т.В. Гуськовой .91
2.3.3. Опросник для родителей детей в возрасте 3-10 лет «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ) Э.Г. Эйдемиллера и В. Юстицкиса 93
2.3.4. Карта наблюдений стилевых характеристик воспитания Ю.Ю. Улановой, В.Е. Василенко 94
2.3.5. Опросник детско-родительского эмоционального взаимодействия (ОДРЭВ) Е.И. Захаровой 95
2.3.6. Карта наблюдений эмоционального взаимодействия «Родитель-ребенок» Ю.Ю. Улановой, В.Е. Василенко .96
2.3.7. Шкала семейной адаптации и сплоченности Д.Х. Олсона, Дж. Портнера и И. Лави (FACES-3) .96
2.3.8. Социально-демографическая анкета 97
2.4. Методы математической обработки данных 98
Глава 3. Результаты исследования (анализ эмпирических данных)
3.1. Микровозрастной анализ выраженности проявлений кризиса трех лет у детей 99
3.2. Проявления кризиса трех лет в связи с факторами пола и структуры семьи
3.2.1. Проявления кризиса трех лет у детей в связи с факторами пола 108
3.2.2. Проявления кризиса трех лет у детей в связи с факторами структуры семьи 116
3.3. Микровозрастной анализ особенностей
семейного взаимодействия. 124
3.3.1.Микровозрастной анализ стилевых характеристик воспитания 124
3.3.2. Микровозрастной анализ показателей эмоционального взаимодействия родителей с детьми .129
3.3.3. Микровозрастной анализ показателей семейной адаптации и сплоченности 136
3.4. Особенности семейного взаимодействия в связи с фактором пола ребенка 140
3.5. Согласованность характеристик семейного взаимодействия, полученных с помощью психодиагностических методов и метода наблюдения 146
3.5.1. Корреляционный анализ показателей стилевых характеристик воспитания и личностных особенностей матерей 146
3.5.2. Корреляционный анализ показателей эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия .149
3.6. Анализ взаимосвязей кризисных проявлений и характеристик семейного взаимодействия 152
3.6.1. Анализ взаимосвязей общих показателей кризиса и характеристик семейного взаимодействия 153
3.6.2. Анализ взаимосвязей показателей категорий кризисных проявлений (по опроснику В.Е. Василенко) и характеристик семейного взаимодействия 158
3.6.3. Анализ взаимосвязей показателей категорий кризисных проявлений (по анкете Т.В. Гуськовой) и характеристик семейного взаимодействия
3.7. Факторный анализ показателей стилевых характеристик воспитания и личностных проблем матерей 169
3.8. Влияние показателей семейного взаимодействия на общую выраженность кризиса трех лет у детей (регрессионный анализ)
3.8.1. Анализ предикторов общей выраженности кризиса трех лет у детей 172
3.8.2. Анализ предикторов разных категорий кризисных проявлений у детей в третьей возрастной группе 181
3.9. Примеры случаев индивидуального протекания у детей разных фаз кризиса 3 лет 185
Глава 4. Обсуждение результатов исследования
4.1. Возрастно-половые факторы проявлений кризиса трех лет у детей .189
4.2. Проявления кризиса трех лет в связи с факторами структуры семьи .195
4.3. Характеристики семейного взаимодействия с учетом возраста и пола ребенка 198
4.4. Анализ взаимосвязей кризисных проявлений
с характеристиками семейного взаимодействия 202
Выводы 213
Заключение 216
Литература
