Введение
Глава1. Определение понятия и теоретические подходы к изучению агрессии 13
1.1. Определение понятия «агрессия» в зарубежной и отечественной психологии 13
1.2. Теории агрессии 25
1.3. Особенности агрессивного поведения в дошкольном возрасте 38
Глава 2. Выявление старших дошкольников с агрессивными проявлениями в условиях детского сада 53
2.1. Выделение группы старших дошкольников с агрессивными проявлениями 53
2.2. Психологические особенности старших дошкольников с агрессивными проявлениями и реакции воспитателей на эти проявления в группе детского сада 72
Глава 3. Коррекция агрессивных проявлений у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада 87
3.1. Цель и основные задачи психологической коррекции в дошкольном возрасте 87
3.2. Направление психологической коррекции агрессивных проявлений у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада 90
3.3. Использование психологом режиссерских и сюжетно-ролевых игр в работе с детьми 93
3.4. Обучение воспитателей игровым методам взаимодействия с детьми 100
Глава 4. Сравнительная эффективность вариантов коррекционной работы с агрессивными проявлениями у старших дошкольников 105
Заключение 111
Библиографический список использованной литературы 114
Приложения 122
