Введение
ГЛАВА 1. Обзор литературы. возрастные особенности психофизиологических функций и психоэмоционального развития у здоровых детей и с сенсорными нарушениями
1.1. Возрастные особенности центральной нервной системы у детей 9
1.2. Особенности психофизиологических функций у детей с нарушениями слуха 15
1.3. Методы реабилитации детей с нарушениями сенсорного развития 22
ГЛАВА II Организация и методики исследований
2.1. Организация и условия проведения исследований 32
2.2. Методики исследования 32
ГЛАВА III. Результаты собственных исследований. психофизиологические особенности детей со слуховой деафферентацией
3.1. Нейродинамические функции у детей 7-Ю лет с нарушением слуха 40
3.2. Возрастные особенности функций кровообращения у детей со слуховыми нарушениями 49
3.3. Особенности когнитивной и мыслительной деятельности детей с нарушениями слуха 60
3.4. Влияние средств психофизической коррекции на психоэмоциональную сферу и вегетативные функции детей с нарушением слуха 70
Обсуждение результатов 79
Выводы 93
Список использованной литературы
