Введение
Глава I. Развитие отношений семьи и школы в истории российского образования 14
1.1. Источники исследования феномена взаимодействия семьи и школы в дореволюционной России 15
1.2. Развитие отношений семьи и школы в истории российского образования (от возникновения школы как социально-государственного института до 60-х гг. XIX в.) 23
1.3. Развитие идеи взаимодействия семьи и школы в деятельности государственных, ведения МНП, средних учебных заведений России второй половины XIX в 44
Выводы по главе 92
Глава 2. Взаимодействие семьи и школы как предмет научного и общественного интереса в России второй половины XIX- начала XX вв 93
2.1. Проблема взаимодействия семьи школы в оценке педагогов второй половины XIX - начала XX вв 93
2.2. Отражение интереса общественности к взаимодействию семьи и школы в педагогической литературе и журналистике второй половины XIX - начала XX вв 136
2.3. Родительские комитеты как основная форма связей между семьей и школой в России с 1905 по 1917 гг 148
Выводы по главе 182
Заключение 1 83
Литература 189
Приложение
