Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические подходы к взаимодействию школ в процессе организации исследовательской деятельности
1.1 Развитие системы взаимодействия образовательных учреждений в условиях открытого образования 13-31
1.2 Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся 32-62
1.3 Модель взаимодействия школ образовательного округа в процессе исследовательской деятельности старшеклассников 63-93
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1 94-95
ГЛАВА II Организация взаимодействия школ образовательного округа в процессе организации учебно-исследовательской деятельности учащихся
2.1 Создание единого информационного центра 96-106
2.2 Формирование исследовательских умений учащихся 107-130
2.3 Руководство исследовательской деятельностью учащихся 131-142
2.4 Проведение экспериментального исследования по выявлению эффективности предложенных программ организации исследовательской деятельности образовательного округа 143-159
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ II 160
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 161-162
БИБЛИОГРАФИЯ 163-179
ПРИЛОЖЕНИЯ 180-210
