Введение
Глава 1. Теоретические основы нравственного воспитания детей 16-105
1.1. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста в историческом аспекте 17-41
1.2. Сущность и специфика нравственного воспитания ребенка в современной семье 42-72
1.3. Генезис отечественной системы дополнительного образования детей в свете решения проблем нравственного воспитания 73-101
Глава 2. Модель взаимодействия семьи и учреждения дополнительного образования с семьей в нравственном воспитании дошкольников 102-195
2.1. Социально-педагогические условия взаимодействия учреждений дополнительного образования с семьей в нравственном воспитании детей дошкольного возраста 102-126
2.2. Роль социального педагога в организации эффективного взаимодействия учреждения дополнительного образования с семьей в нравственном воспитании дошкольников 127-154
2.3. Организация эффективного взаимодействия учреждения дополнительного образования с семьей в воспитании нравственных качеств у детей дошкольного возраста 155-192
Заключение 193-199
Список литературы 200-221
Приложения
