Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы девиантного поведения в подростковом возрасте
1.1. Девиантное поведение и особенности его проявления в подростковом возрасте 10
1.2. Социально-психологические причины формирования девиантного поведения у детей подросткового возраста 29
Глава 2. Анализ роли общеобразовательной школы в формировании девиантного поведения у подростков
2.1. Принципы и характер деятельности современной школы 45
2.2. Общеобразовательная школа как один из факторов формирования девиантного поведения у детей подросткового возраста 55
2.3. Школьная субкультура как фактор формирования девиантного поведения подростков 69
Глава 3. Модель коррекции девиантного поведения подростков на базе общеобразовательной школы
3.1. Организация и методы исследования 80
3.2. Результаты констатирующего эксперимента 92
3.3. Психолого-педагогическая модель коррекции девиантного поведения подростков на базе общеобразовательной школы 120
3.4. Анализ результатов контрольного эксперимента 136
Заключение 159
Литература
