Введение
Глава 1. Теоретические аспекты взаимосвязи педагогических и социологических методов исследования качества образования взрослых в системе повышения квалификации 20
1.1.Теоретические аспекты генетической семантики понятия «метод» во взаимосвязи педагогической и социологической науки. 22
1.2. Современные тенденции в исследовании качества образования взрослых в системе повышения квалификации как составного элемента непрерывного образования взрослых 47
1.3. Анализ диссертационных работ по педагогике в аспекте выявления используемых методов исследования . 72
Выводы по первой главе 89
Глава 2. Условия обеспечения взаимосвязи методов педагогики и социологии в исследовании качества образования взрослых в системе повышения квалификации 95
2.1. Условия обеспечения взаимосвязи педагогических и социологических методов исследования качества образования взрослых в системе повышения квалификации. 97
2.2. Схема взаимосвязи педагогических и социологических методов исследования качества образования взрослых в системе повышения квалификации . 116
2.3. Интерпретация результатов педагогического эксперимента по проверки результативности условий обеспечения взаимосвязи педагогических и социологических методов исследования качества образования взрослых 142
Выводы по второй главе 173
Заключение 178
Список, используемой литературы
