Введение
ГЛАВА I. Теоретико – методологические основы методов воспитания, социальной адаптации и мотивации успеваемости .
1.1. Определения, взгляды и мнения теоретиков по различным методам воспитания, социальной адаптации и мотивации успеваемости .15
1.2. Теории о мотивации учебной успеваемости 38
Выводы по I главе
Глава II. Методы воспитания родителей и исследования по проблеме взаимосвязи методов воспитания, социальной адаптации и учебной успеваемости
2.1. Роль методов воспитания родителей в социальной адаптации и учебной успеваемости учащихся 50
2.2. Анализ теоретических и прикладных исследований по проблеме взаимосвязи методов воспитания родителей, социальной адаптации и учебной успеваемости учащихся 63
Выводы по II главе
Глава III. Анализ экспериментальных данных по проблеме влияния методов воспитания родителей на социальную адаптацию и учебную успеваемость учащихся
3.1. Процедура исследования и сбор первичной информации 87
3.2. Проверка исследовательских гипотез .102
3.3. Результаты и выводы по проверке исследовательских гипотез .115
Выводы по III главе
Заключение и предложения 125
Список использованной
Литературы
