Введение
Глава 1. Жизненное и профессиональное самоопределение учащихся в профильной школе
1.1. Жизненное и профессиональное самоопределение: теоретический анализ 17
1.2. Факторы, влиявшие на жизненное и профессиональное самоопределение личности 35
1.3. Диагностика становления жизненного и профессионального самоопределения школьников 51
1.4. Методологические подходы, стратегия, цели и задачи профильного образования 63
Выводы по первой главе 78
Глава 2. Исследование эффективности модели жизненного и профессионального самоопределения школьников в условиях профильного образования
2.1. Модель формирования жизненного и профессионального самоопределения школьников 80
2.2. Средства жизненного и профессионального самоопределения в условиях предпрофильной подготовки 120
2.3. Средства жизненного и профессионального самоопределения в условиях профильного обучения 137
2.4. Результаты педагогического эксперимента 153
Выводы по второй главе 170
Заключение 172
Библиография 175
Приложения 188
