Введение
ГЛАВА I. Представления о ценностях и понимании в философии и психологии 11
1.1. Ценностные категории: ценности, ценностные представления, ценностные ориентации, как потребности, интересы, цели 11
1.2. Представления о ценностях и ценностных ориентациях в философии и психологии 27
1.3. Психологические и социологические исследования ценностей и ценностных ориентации в работах зарубежных и отечественных авторов 37
1.4. Представления о понимании в философии и психологии 47
ГЛАВА II. Программа эксперимента и методы исследования 54
2.1. Программа эксперимента. Выборки 54
2.2. Методы и методики исследования 59
ГЛАВА III. Механизм формирования поля жизненных ценностей 63
3.1. Структура и особенности формирования ценностного поля личности 63
3.2. Жизненные ценности в понимании студентов и людей разного возраста 86
3.3. Особенности ценностного поля мужчин и женщин 106
ГЛАВА IV. Взаимосвязь системы жизненных ценностей и индивидуально-психологических свойств личности 117
4.1. Система жизненных ценностей и их взаимосвязь 117
4.2. Особенности жизненных ценностей студентов в зависимости от индивидуально-психологических свойств 119
ГЛАВА V. Динамика жизненных ценностей 126
5.1. Развитие жизненных ценностей студентов 127
5.2. Динамика ценностного поля студентов 137
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 156
БИБЛИОГРАФИЯ 160
ПРИЛОЖЕНИЯ 176
