Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 17
1.1. Роль познавательной активности и интереса к обучению в повышении качества знаний 17
1.2. Акмеологические основы формирования профессиональной направленности личности студента 46
ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ 83
2.1. Роль графических дисциплин в формировании профессиональной направленности личности студента профессионально-педагогического вуза 84
2.2. Возможности использования педагогических и информационных технологий при обучении графическим дисциплинам 100
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ПО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ.. 115
3.1 . Организация и проведение педагогического эксперимента 115
3.2.Результаты педагогического эксперимента 119
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 130
БИБЛИОГРАФИЯ 137
ПРИЛОЖЕНИЯ 166
