Введение
ГЛАВА I. Теоретические аспекты активизации профессионально-творческой деятельности студентов 3
1.1. Психолого-педагогические основы активизации профессионально-творческой деятельности 12
1.2. Пленэрная практика в системе художественно-педагогического образования .26
1.3. Критерии оценки профессионально-творческой деятельности студентов 39
ГЛАВА II. Пути активизации профессионально-творческой деятельности студентов 50
2.1. Типичные пробелы в творческой деятельности студентов на пленэрной практике (констатирующий эксперимент) .50
2.2. Теоретическое обоснование методов активизации профессионально-творческой деятельности студентов .64
2.3. Методика активизации профессионально-творческой деятельности студентов (формирующий эксперимент) 84
Заключение .107
Список использованной литературы
