Введение
Глава 1 Теоретические основы актуализации метапредметного потенциала учебного текста в процессе обучения учащихся основной школы 14
1.1 Тенденции и проблемы процесса обучения в основной школе в современной социокультурной ситуации 14
1.2 Актуализация метапредметного потенциала учебного текста в процессе обучения учащихся основной школы как научно педагогическая проблема 36
1.3 Комплекс организационно-педагогических условий и механизм актуализации метапредметного потенциала учебного текста в процессе обучения учащихся основной школы 58
Выводы по первой главе 74
Глава 2 Экспериментальное исследование организационно-педагогических условий актуализации метапредметного потенциала учебного текста в процессе обучения учащихся основной школы 78
2.1 Состояние проблемы организации процесса обучения учащихся основной школы в условиях метапредметности 78
2.2 Реализация организационно-педагогических условий актуализации метапредметного потенциала учебного текста в процессе обучения учащихся основной школы 98
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по актуализации метапредметного потенциала учебного текста в процессе обучения учащихся основной школы 121
Выводы по второй главе 135
Заключение 139
Список литературы 142
Приложения 164
