Введение
Глава 1. Теоретические основы воспитания у старшеклассников ценностного отношения к браку и семье с опорой на витагенный жизненный опыт семьи 17
1 Историко-логический анализ проблемы 17-40
2 Характеристика основных понятий исследования 41-60
3 Витагенный жизненный опыт как основа ценностного отношения к браку и семье 61-80
4 Социологе- педагоги чес кий анализ отношений к браку старшеклассников на современном этапе развития общества 81-103
Выводы по первой главе 104-105
Глава 2. Результаты опытно-поисковой работы по воспитании) у старшеклассников ценностного отношения к браку и семье 106
1 Типология отношений старшеклассников к витаге иному жизненному опыту семьи 106-129
2 Анализ уровней ценностного отношения старшеклассников к браку и семье с опорой на витагенный жизненный опыт 130-147
3 Технология воспитания ценностного отношения к браку и семье с опорой на витагенный жизненный опыт семьи 148-169
4 Персонифицированное описание процесса воспитания ценностного отношения к браку и семье на основе биографического метода 170-189
Выводы по второй главе 190-191
Заключение 192-196
Библиография 197-207
Приложения 208-224
