Введение
ГЛАВА I. Психолого-педагогические основы антрополого-гуманистического подхода к образованию младших школьников .
1. Социально-философские предпосылки актуализации антропологического течения на рубеже XIX-XX веков 13
2. Ведущие тенденции развития антропологического течения в конце XIX - начале XX вв 38
3. Антрополого-гуманистические основы образовательного процесса в начальной школе изучаемого периода 67
ГЛАВА II. Система антрополого-гуманистического образования младших школьников в отечественной педагогике на рубеже XIX - XX веков
1. Технологии образовательного процесса в начальной школе изучаемого периода 100
2. Личностно-профессиональные качества учителя в системе антрополого-гуманистического образования младших школьников 138
3. Идеи антрополого-гуманистического подхода в практике современной начальной школы 157
Заключение ..л83
Библиография 189
