Введение
Глава 1. Теоретические основы целостного изучения литературы русского зарубежья в средней школе 19–81
1.1. Литература русского зарубежья как феномен культуры в трудах литературоведов 19–31
1.2. Проблема целостного изучения литературного произведения в педагогике и методике обучения литературе 31–41
1.3. Анализ опыта изучения литературного наследия русского зарубежья в средней школе 41–61
1.4. Особенности восприятия литературы русского зарубежья школьниками (констатирующий эксперимент) 62–79
Выводы по Главе 1. 80–81
Глава 2. Методика целостного изучения литературы русского зарубежья в старших классах 82–171
2.1. Программа обучающего эксперимента. Первоначальное знакомство с произведениями русского зарубежья на уроках литературы 82–117
2.2. Представление историко-культурного феномена русского зарубежья на занятиях по литературе в 10 классах 118–125
2.3. Целостное изучение феномена русского зарубежья на уроках литературы в 11 классах .126–146
2.4. Итоги обучающего эксперимента .146–169
Выводы по Главе 2 170–171
Заключение .172–175
Список литературы .176–199
