Введение
Глава 1. Теоретические основы ценностно-эвристической технологии обуче ния подростков решению экологических проблем 13
1.1 Теоретические основы аксиологического подхода в процессе обучения 13
1.2 Эвристический подход в обучении решению экологических проблем 41
1.3 Педагогические условия становления экологических ценностных ориентации подростков в процессе обучения их решению проблем 65
Ценностно-эвристическая технология обучения подростков решению эколо гических проблем 93
Выводы по первой главе 115
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по обучению подростков реше нию экологических проблем 117
2.1 Состояние практики обучения школьников решению экологических про блем 117
2.2 Технология обучения решению экологических проблем в опытно- экспериментальной работе 138
2.3 Критерии эффективности и результаты опытно-экспериментальной рабо ты 154
Выводы по второй главе 168
Заключение 171
Библиография 176
Приложения 187
