Введение
Глава I. Информационная культура как теоретическая основа моделирования многофункциональной структуры вузовского интернет-центра
1.1. Сущность информационной культуры как педагогической цели высшей школы 16
1.2. Модель процесса формирования информационной культуры 30
1.3. Университетский Интернет-Центр как фактор формирования информационной культуры будущего специалиста 42
Выводы по первой главе 64
Глава II. Моделирование центра информационной культуры и его опытная и экспериментальная апробация
2.1. Функциональная модель работы университетского Центра информационной культуры 68
2.2. Экспериментальное выявление педагогической эффективности университетского Центра информационной культуры 93
Выводы по второй главе 128
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 131
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 141
ПРИЛОЖЕНИЕ 155
