Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ СОБСТВЕННОСТИ 14-64
1. Социально-педагогические факторы воспитания у старших подростков бережного отношения к социалистической собственности 14-30
1. Ученическое самоуправление - важное средство воспитания у школьников бережного отношения к социалистической собственности 31-46
.1. Анализ деятельности ученического самоуправления по воспитанию у школьников бережного отношения . к социалистической собственности 46-64
ГЛАВА II. УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЛИЯНИЯ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ НА ВОСПИТАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ СОБСТВЕННОСТИ 65-129
2. Содержание и формы деятельности ученического самоуправления по воспитанию у школьников бережного отношения к социалистической собственности 65-88
2. Педагогическое руководство деятельностью ученического самоуправления по воспитанию у подростков бережного отношения к социалистической собственности 88-115
2. Основные результаты опытно-экспериментальной работы 116-129
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 130-136
СПИСОК ОСНОВНОЙ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 137-
