Введение
ГЛАВА 1. Методологические основы реализации личностного подхода в деятельности классного воспитателя 13
1.1. Проблемы реализации концепции целостного подхода к организации воспитания в городской школе 13
1.2. Содержание функций и средств воспитания в деятельности классного воспитателя ...39
1.3. Профессионально-педагогическая компетентность классного воспитателя как объект диагностики 68
1.4. Выводы по первой главе 90
ГЛАВА 2. Диагностика профессиональной компетентности классного воспитателя 91
2.1. Диагностика как метод педагогического измерения 91
2.2. Организация диагностики профессиональной компетентности классного воспитателя 116
2.3. Компьютеризация диагностики профессиональной компетентности классного воспитателя 135
2.4. Выводы по второй главе 147
Заключение 147
Библиография 149
Приложения
