Введение
ГЛАВА I. Теоретический анализ применения компьютерных технологий в области развития интеллекта и креативности младших школьников 13
1.1. Исторический и социально-философский аспекты обучения в информационном обществе 13
1.2. Анализ применения компьютерных технологий в современном школьном образовании 23
1.3. Современные концепции развития интеллекта и креативности 61
ГЛАВА II. Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности младшего школьника средствами компьютерных технологий 77
2.1. Организация процесса изучения фактора воздействия компьютерных технологий на ребенка начальных классов 77
2.2. Изменение уровня интеллекта и креативности детей при взаимодействии с компьютерными технологиями 90
2.3. Методические рекомендации по применению компьютерной техники в процессе начального обучения 132
Заключение 143
Список литературы
