Введение
Глава I. Характеристика исследовательского тезауруса проблемы. Анализ ее содержания и структуры. 12
1.1. Общая характеристика тезауруса проблемы. Педагогическая система. 12
1.2. Понятие педагогической технологии. Классификационные схемы педагогических технологий. 26
1.3. Характеристика различных классов современных педагогических технологий. 31
Выводы 69
Глава II. Педагогические основы выбора и построения совокупности педагогических технологий для подготовки слушателей и курсантов вузов внутренних войск ВВ МВД РФ (на примере экономических дисциплин). 72
2.1. Психолого-педагогические характеристики и особенности, изучаемых в вузах ВВ МВД РФ учебных предметов. 72
2.2. Основы выбора и конструирования совокупности педагогических технологий, используемых в вузах МВД РФ, современные педагогические технологии, пути их совершенствования (на примере экономических дисциплин). 92
2.3. Экспериментальная часть диссертационного исследования. 125
Выводы 136
Заключение 138
Литература 142
Приложения 151
