Введение
Глава 1. ПСИХО ЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИАЛОГА КАК ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ 13
I. Диалог и его роль в преподавании 13
2. Инновационное обучение - как основа реализации диалоговых технологий на уроках физики 39
3. Развитие познавательных возможностей учащихся и их интереса к знанию при использовании диалоговых методов обучения 57
Глава 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ФИЗИКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИАЛОГА 72
1. Диалог на уроках физики при изложении нового материала 72
2.1.1. Метод беседы на уроках физики 74
2Л.2. Диалоговое построение лекций..., 85
2.1.3. Лекция с участием нескольких преподавателей (диалог логик) 94
- 2.1.4. Лекция с участием преподавателя и ученика (диалог голосов) 98
2. Роль диалоговых технологий при повторении и закреплении материала 106
3. Полилог как учебная модель научной дисциплины. 126
4. Компьютерный диалог на уроках физики 136
Глава 3. ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИАЛОГА НА УРОКЕ ФИЗИКИ 159
1. Организация и проведение педагогического эксперимента 159
2. Состояние проблемы использования диалоговой технологии на уроках физики в средней школе 164
3. Итоги формирующего эксперимента 176
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 184
БИБЛИОГРАФИЯ 186
