Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы использования диалога с текстом на уроках русского языка 12
1.1. Лингвистические основы диалога 12
1.2. Диалогичность в философии языка М.М. Бахтина 22
1.3. Школа диалога Дэвида Бома 29
1.4. Основные аспекты изучения текста 33
1.5. Особенности современной герменевтики - первоосновы диалога с текстом 41
Выводы 45
ГЛАВА 2. Методические основы включения диалога с текстом в процесс подготовки учащихся к изложениям 47
2.1. Проблема обучения изложению в историческом аспекте 47
2.2. Особенности проведения изложений в старшей школе 64
2.3. Методы и приемы диалога с текстом 73
2.4. Анализ действующих учебников и программ по русскому языку для 10-11 классов 91
Выводы 106
ГЛАВА 3. Экспериментальная проверка эффективности предложенной системы использования диалога с текстом при подготовке учащихся к изложениям 107
3.1. Констатирующий эксперименты его итоги 107
3.2. Отбор упражнений и заданий для герменевтического анализа текста 129
3.3. Проведение обучающего эксперимента и его результаты 139
Выводы 176
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 177
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 180
ПРИЛОЖЕНИЕ 188
