Введение
Глава I. Игры в теории и практике развивающего обучения
1.1. Игра как самостоятельный развивающий феномен социокультуры человека 10
1.2. Ведущие принципы развивающего обучения как основа теории и практики игровых технологий в курсе черчения 30
1.3. Основные подходы к классификации игр по черчению 47
1.4. Дидактическая игра как средство развития, воспитания и обучения 67
Вы воды по главе I 77
Глава 2. Разработка дидактических игр в развивающем обучении черчению
2.1. Дидактическая игра в методической системе процесса обучения. Методические условия разработки и проведения дидактических игр в педагогическом процессе 78
2.2. Разработка комплекта дидактических игр по черчению 90
2.3. Ход и результаты экспериментального исследования эффективности дидактических игр в развивающем обучении черчению 117
Выводы по главе 2 148
Заключение 149
Литература 152
Приложение 167
