Введение
Глава первая: Теория и практика становления дидактической системы предмета "Физическая культура" 21
1.1. Развитие основных элементов структуры дидактической системы предмета "Физическая культура" 21
1.2. Современное состояние научно-теоретических положений, образующих дидактическую систему предмета "Физическая культура" 37
1.3. Факторы, обуславливающие необходимость системного подхода к организации учебного процесса по предмету "Физическая культура" на современном этапе развития общего образования 47
Глава вторая: Дидактическая система предмета "физическая культура" 65
2.1. Теоретико-методологические основания системного подхода к дидактике предмета "Физическая культура" 65
2.2. Дидактическая система предмета "Физическая культура" 87
2.3. Структура дидактической системы предмета "Физическая культура" 97
Глава Третья: Элементы дидактической системы предмета "Физическая культура" 107
3.1. Цель — системо образующий элемент в дидактических основах предмета "Физическая культура" 107
3.2. Содержание образования как элемент дидактической системы предмета "Физическая культура" 127
3.3. Дидактические процессы как элемент дидактической системы предмета "Физическая культура" 152
Глава четвертая: Урок в структуре дидактических основ по предмету "Физическая культура" 204
4.1. Становление урока как формы организации дидактических процессов по физической культуре 204
4.2. Место урока в структуре дидактических процессов по физической культуре, его содержание и структура 213
4.3. Организация, анализ и требования к уроку как элементу дидактических процессов по предмету "Физическая культура" 225
Глава пятая: Технология практической реализации дидактической системы предмета "Физическая культура" 247
5.1. Генезис и диалектика технологического подхода к реализации дидактических процессов по физической культуре в общеобразовательной школе 247
5.2.Содержание и структура технологии дидактических процессов по физической культуре в школе 255
5.3. Основные компоненты структуры технологии дидактических процессов по предмету "Физическая культура" в общеобразовательной школе 268
5.3.1. Целеполагание в технологии дидактических процессов по предмету "Физическая культура" 268
5.3.2. Программирование дидактических процессов по физической культуре в школе 273
5.3.3. Операционно-деятельностный компонент структуры технологии дидактических процессов по предмету "Физическая культура" 292
5.3.4. Контроль и коррекция как компоненты технологии управления процессом обучения по физической культуре 301
Выводы 316
Список литературы 323
