Введение
ГЛАВА 1. ЭКОНОМИКО-СТАТИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1. Ретроспективный анализ развития статистической науки 10
1.2. Система экономико-статистического обучения студентов экономических специальностей педагогических вузов 19
1.3. Преемственность - как условие повышения эффективности экономико-статистического обучения 51
1.4. Профессиональная направленность как дидактическое условие 64
1.5. Технологичность экономико-статистического обучения 77
Выводы по первой главе 95
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОНОМИКО-СТАТИСТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
2.1. Организация исследовательской работы 98
2.2. Реализация дидактических условий экономико-статистического обучения 117
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 141
Выводы по второй главе 156
Заключение
Список используемой и цитируемой литературы
Приложения
