Введение
ГЛАВА 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НАПРАВЛЕННАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 16
1.1. Профессионально-направленная адаптация первокурсников: генезис, сущность и структурные компоненты понятия 16
1.2. Анализ проблемы адаптации в современной педагогической практике .". 44
1.3. Модель процесса профессионально-направленной адаптации студентов в педагогическом колледже 68
Выводы по первой главе 92
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НАПРАВЛЕННОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В
ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ 94
2.1. Организационные основы опытно-экспериментальной работы по профессионально-направленной адаптации студентов в педагогическом колледже 96
2.2. Первая ступень процесса организации профессионально-направленной адаптации студентов в педагогическом колледже 118
2.3. Вторая ступень процесса организации профессионально-направленной адаптации студентов в педагогическом колледже 136
Выводы по второй главе 156
ЗАКЛЮЧЕНИЕ... 158
БИБЛИОГРАФИЯ 163
ПРИЛОЖЕНИЕ 176
