Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование дидактических условий развития педагогической компетенции по семейному воспитанию у будущих педагогов 16
1.1 . Историко-педагогический анализ становления семейного воспитания в России как института формирования личности 16
1.2. Сущность, структура и критерии оценки педагогической компетенции по семейному воспитанию 42
1.3.Дидактические условия развития педагогической компетенции по семейному воспитанию у будущих педагогов 72
Выводы по первой главе 93
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности дидактических условий развития педагогической компетенции по семейному воспитанию у будущих педагогов 96
2 1 . Моделирование развития педагогической компетенции по семейному воспитанию у будущих педагогов 97
2.2. Реализация модели развития педагогической компетенции по семейному воспитанию у будущих педагогов 108
2.3.Выявление эффективности дидактических условий развития педагогической компетенции по семейному воспитанию у будущих педагогов 136
Выводы по второй главе 153
Заключение 156
Библиографический список 160
Приложение 176
