Введение
Глава 1. Информационные и коммуникационные технологии как фактор трансформации образовательной среды вуза 12
1.1. Высшая школа: современные тенденции развития 12
1.1.1. Кризис высшего образования: причины и следствия 12
1.1.2. Информатизация высшей школы как фундамент ее радикальных преобразований 21
1.2. Трансформация организационных и управленческих структур в системе высшего образования под воздействием современных информационных и коммуникационных технологий 32
1.2.1. Информационные и коммуникационные технологии в управлении вузом 32
1.2.2. Формирование новых организационных моделей вуза на базе информационных и коммуникационных технологий 45
1.3. Специфика реализации принципов отбора содержания образования в условиях компьютерной революции 64
1.3.1. Возможности компьютерных сетей как объект изучения в высшей школе 64
1.3.2. Стандартизация и дифференциация содержания высшего образования в контексте современных образовательных парадигм 77
1.4. Новые образовательные технологии в эпоху информационной революции 89
1.4.1. Электронные учебные средства: педагогические аспекты практического применения 89
1.4.2. Дидактические принципы проектирования и использования сетевых учебных курсов 103
Выводы к главе 1 126
Глава 2. Организация учебного процесса на базе локальной компьютерной сети: дидактические возможности и особенности 129
2.1. Особенности программного обеспечения для работы в локальной компьютерной сети 129
2.1.1. Использование стандартных программ операционных систем семейства Microsoft Windows при организации учебного процесса в компьютерном классе 129
2.1.2. Специализированные программы поддержки образовательного процесса в локальной компьютерной сети 141
2.2. Дидактический анализ возможной образовательной среды, организуемой на базе локальной компьютерной сети 150
2.2.1. Формы и методы предъявления учебной информации с использованием возможностей локальной сети 150
2.2.2. Специфика реализации оперативной обратной связи в локальной компьютерной сети на основе возможностей электронной почты... 158
2.2.3. Организация коллективной деятельности субъектов образовательного процесса в локальной компьютерной сети 163
Выводы к главе 2 184
Заключение 186
Библиография 191
Приложения 205
