Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические проблемы глобализации и регионализации образования в современных условиях 15
1.1. Теоретические основы интеграции регионального педагогического образования в мировоеобразовательное пространство 15
1.2. Международная образовательная политика: соотношение глобального и регионального в повышении квалификации преподавателей иностранных языков 28
І.3. Модель развития повышения квалификации в контексте теории регионального педагогического 44
Выводы по первой главе 62
ГЛАВА II. Педагогические средства интеграции региональной и глобальной педагогической науки и практики в повышении квалификации преподавателя иностранных языков 65
2.1. Повышение квалификации как область образования взрослых в системе непрерывного и рекуррентного образования 65
2.2. Сущность интеграции региональной и глобальной педагогической науки как информационно-педагогического процесса 85
2.3. Международная педагогическая лексикография как основа проектирования учебного курса для повышения квалификации преподавателей иностранных языков .99
Заключение 118
Библиография
