Введение
Глава I. Теоретические основы исследования проблемы 15
1.1. Проблема самостоятельной учебной деятельности в педагогике и психологии 15
1.2. Проблема дифференциации самостоятельной учебной деятельности в педагогике.. 40
13.Психологические основы индивидуализации и дифференциации обучения 62
Выводы по первой главе... 84
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование проблемы 96
2.1 .Концептуальные условия управления самостоятельной работой студентов высших учебных заведений... 86
2.2. Организация и методы опытно-экспериментального исследования... 102
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы... 120
Выводы по второй главе... 134
Заключение 137
Библиография 142
Приложения 153
