Введение
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 12
1.1. Педагогическая психология о развитии мышления младших школьников 12
1.2. Дивергентность мышления как важнейший аспект креативности мышления 24
1.3. Теоретические аспекты проблемы развития креативности младших школьников в процессе обучения математике 37
ГЛАВА II. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ 44
2.1. Методика обучения решению дивергентных задач 44
2.2. Дивергентные задачи, способствующие эффективному развитию креативности, и методика обучения их решению 54
2.3. Организация и проведение педагогического эксперимента 94
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 133
Список ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 135
