Введение
Глава I ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 13
1.1 Профессиональная компетентность учителя в контексте модернизации образования 13
1.2 Современные проблемы и опыт подготовки профессионально компетентного учителя начальных классов в педагогическом колледже 30
1.3 Исторические традиции развития отечественной сельской школы 46
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 65
Глава II СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА В ПРОЦЕССЕ ОВЛАДЕНИЯ ОСНОВАМИ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ 68
2.1 Дидактический потенциал начального курса математики в педагогическом колледже 68
2.2 Проектирование модели подготовки студентов к обучению математике в условиях сельской школы 87
2.3 Формирование основных компонентов профессиональной компетентности будущих учителей начальных классов в опытно-экспериментальной работе 105
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 129
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 131
БИБЛИОГРАФИЯ 135
ПРИЛОЖЕНИЯ 149
