Введение
ГЛАВА 1 Теоретическое обоснование факторов и барьеров творческого самосовершенствования учителей в условиях инновационных школ 14
1.1. Сущность понятий «творчество» и «творческое самосовершенствование»
1.2 Особенности работы учителей инновационной школы 23
1.3. Систематика факторов творческого самосовершенствования учителя в условиях инновационных школ 33
ВЫВОДЫ по главе I 67
ГЛАВА II. Рейтинговая оценка, корреляционный и регрессионный анализ факторов и барьеров творческого самосовершенствования учителей в условиях инновационных школ 71
2.1. Разработка и адаптация методов по выявлению факторов и барьеров творческого самосовершенствования учителей в условиях инновационных школ 71
2.2 Опытно-экспериментальная работа по выявлению наиболее характерных взаимосвязей факторов и барьеров творческого самосовершенствования учителей в условиях инновационных школ 79
ВЫВОДЫ по главе II 164
Заключение 170
Библиографический список литературы 185
Приложение 196
