Введение
Глава I. Средства и методы обучения инструкторов физической подготовки подразделений правоохранительных органов 10
1.1. Средства и методы воспитания профессионально важных физических качеств у сотрудников органов внутренних дел 11
1.2. Средства и методы обучения сотрудников органов внутренних дел профессионально-прикладным двигательным умениям и навыкам 20
1.3. Формы занятий, используемые при обучении инструкторов физической подготовки 28
1.4. Критерии и методы оценки физической, методической, психологической подготовленности инструкторов физической подготовки 33
ГЛАВА II. Задачи, методы и организация исследования... 38
2.1. Задачи исследования 38
2.2. Методы исследования 38
2.3. Организация исследования 46
Глава III. Порядок отбора кандидатов на обучение и требования, предъявляемые к подготовленности внештатных инструкторов физической подготовки 50
3.1. Нормативные основы служебной деятельности инструктора физической подготовки подразделения органов внутренних дел 50
3.2. Профессиограмма внештатного инструктора физической подготовки подразделения органов внутренних дел 52
3.3. Требования, предъявляемые к развитию двигательных способностей курсантов-инструкторов 58
3.4. Требования, предъявляемые к методической подготовленности курсантов-инструкторов 3.5. Требования, предъявляемые к развитию психологических свойств личности курсантов-инструкторов 67
Глава IV. Организация факультативного обучения внештатных инструкторов физической подготовки в высших учебных заведениях мвд россии юридического профиля 72
4.1 . Теоретическое обоснование факультативного обучения в вузах МВД России внештатных инструкторов физической подготовки подразделений ОВД 72
4.2.Содержание педагогического процесса по физкультурно-спортивному совершенствованию курсантов-инструкторов 81
4.3. Содержание педагогического процесса по теоретической и методической подготовке курсантов-инструкторов 85
Глава V. Эффективность педагогической технологии факультативного обучения внештатных инструкторов физической подготовки в вузах МВД России юридического профиля 90
5.1. Результаты физкультурно-спортивного совершенствования курсантов-инструкторов 90
5.1.1. Результаты воспитания физических качеств 91
5.1.2. Результаты совершенствования профессионально-прикладных двигательных навыков 98
5.2. Результаты воздействия педагогического процесса на формирование методических навыков у курсантов-инструкторов 100
5.2.1. Владение методикой воспитания физических качеств 105
5.2.2. Владение методикой обучения профессионально-прикладным двигательным навыкам 107
5.2.3. Владение методикой организации, проведения и судейства соревнований по профессионально-прикладным видам спорта 109
5.3. Сравнительный анализ профессиональной подготовленности курсантов-инструкторов, обучавшихся по экспериментальной программе и инструкторов физической подготовки подразделений ОВД 111
Заключение 118
Выводы 126
Фактические рекомендации 130
Список используемой литературы 133
Приложения 147
