Введение
ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТОЛЕРАНТНОСТИ 18
1.1. Генезис проблемы толерантности: цивилизационный аспект 18
1.1.1. О методологии исследования проблем толерантности в западноевропейской гуманитарной традиции 18
1.1.2. О методологии исследования проблем толерантности в восточной гуманитарной традиции 31
1.2. Анализ теории и практики формирования толерантности в процессе подготовки лингвистов-переводчиков 48
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 63
ГЛАВА II. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ЛИНГВИСТА-ПЕРЕВОДЧИКА ВОСТОЧНОГО ЯЗЫКА 66
2.1. Модель базовых элементов толерантности студента-лингвиста 66
2.2. Моделирование и конструирование методической системы процесса формирования толерантности у студентов-восточников 84
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 106
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ БАЗОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ТОЛЕРАНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ВОСТОЧНЫХ ЯЗЫКОВ 109
3.1. Диагностика состояния формирования толерантности у студентов факультета восточных языков 109
3.2. Экспериментальная работа по реализации методической системы процесса формирования толерантности у студентов-восточников 139
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 152
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 156
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 163
ПРИЛОЖЕНИЯ 194
