Введение
ГЛАВА 1. Ценностное отношение преподавателя вуза к здоровому образу жизни как педагогическая проблема 12
1.1 Здоровый образ жизни как базовая категория исследования 12
1.2. Современные концепции и подходы к формированию физической культуры и здорового образа жизни человека 25
1.3.Преподаватели вузов Кольского Севера как субъект изучения здорового образа жизни... 46
1 4 Исследование ценностных ориентации преподавателей вузов и их отношение к здоровому образу жизни 58
ГЛАВА 2. Экспериментальная проверка комплексной целевой программы формирования у преподавателя вуза ценностного отношения к здоровому образу жизни . 68
2.1 Опыт деятельности вузов по формированию здорового образа жизни преподавателей и его развитие на основе комплексной целевой программы «Здоровье педагога; высшей школы» 68
2.2 Организация экспериментальной работы по формированию ценностного отношения преподавателей вуза к здоровому образу жизни в условиях Кольского Севера 88
2.3 Эффективность экспериментальной работы по формированию ценностного отношения преподавателей і вузов Кольского Севера к здоровому образу жизни 98
Заключение 112
Литература 115
Приложения 132
