Введение
Глава 1. Формирование ценностных отношений младших школьников к физической культуре в системе дополнительного образования как педагогическая проблема 16
1.1. Анализ и характеристика категориальных понятий исследования 16
1.2. Педагогическая система учреждений дополнительного образования детей 34
1.3. Диагностика уровней сформированности ценностных отношений младших школьников к физической культуре 52
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию ценностных отношений к физической культуре у детей младшего школьного возраста в учреждении дополнительного образования 65
2.1. Содержание образовательного процесса, ориентированного на формирование ценностных отношений младших школьников к физической культуре 65
2.2. Педагогические условия формирования ценностных отношений младших школьников к физической культуре в спортивно-оздоровительной деятельности в системе дополнительного образования 83
2.3. Динамика формирования ценностных отношений младших школьников к физической культуре 112
Заключение 123
Список литературы 130
Приложения 149
