Введение
ГЛАВА I. Теоретические аспекты формирования ценностных отношений младших школьников к этническим традициям в условиях, поликультурной среды 12
1.1. Теоретическое обоснование понятия «ценность» и. «ценностное отношение» в контексте поликультурной среды 12
1.2. Поликультурная среда и особенности формирования ценностного отношения младших школьников к этническим традициям : 37
1.3. Этнокультурный потенциал развития ценностного отношения младших школьников к этническим традициям в условиях поликультурной среды 53
Выводы по первой главе 70i
ГЛАВА II. Педагогическое обеспечение формирования ценностного отношения младших школьников к этническим традициям в условиях поликультурной среды 73
2.1. Определение критериев и уровней формирования ценностного отношения младших школьников к этническим традициям в условиях поликультурной среды 73
2.2. Педагогические условия формирования ценностного отношения младших школьников к этническим традициям в поликультурной среде 98
2.3. Анализ и оценка сформированности ценностного отношения младших школьников к этническим традициям в поликультурной среде 130
Выводы по второй главе 134
Заключение 137
Библиография
