Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования доверия как ценностной ориентации студентов 12
1.1. Доверие как нравственно-этический и психологический феномен 12
1.2. Сущностные характеристики доверия как ценности для студентов педагогического вуза 31
Глава 2. Процесс формирования доверия в высшей школе 69
2.1. Этапы формирования доверия у будущего учителя 69
2.2. Педагогические условия формирования доверия у студентов (практический аспект) 76
Заключение 121
Библиография 127
Приложения
